<運動會> 黃湘婷-六年級
今天一大早，外頭下著大雨，不過我沒有被天氣影響，依然開心地哼著歌，準備去參加一年一度的運動會。
一到學校，就看到有的人為了想獲得勝利而賣力暖身；有的人則和隊友們手拉手一起高喊：「加油！加油！」希望提高士氣，藉此奪得第一名的寶座；還有的人在司令台前，聽校長叮嚀比賽各種項目時，一定要注意安全。看到大家都為了比賽而努力，我很感動，心情也頓時清爽起來，我朝著自己的隊伍走去，相信第一名是屬於每一個認真對待比賽的人。
在運動會比賽項目中，讓我覺得最刺激最有團隊精神的是拔河。當隊員各就各位後，「砰！」的一聲，大家用盡自己所有的力氣拉扯，臉部肌肉也全都擠在一塊，看起來很好笑；不過這是象徵六年一班團結的力量，是最值得讚賞的班級。在大家的努力之下，雖然沒有贏得冠軍，卻不因此喪氣難過，只要盡力完成就等於獲得冠軍的殊榮，不氣餒、不哭泣，相信以後一定有機會讓每個人都刮目相看，認為六年一班最棒。
這次的運動會，我覺得大家都像是一隻脫韁野馬，又覺得像是沉睡的老虎一般，把所有的力氣留在運動會時才大展身手，發揮出虎虎生風，努力不懈的風采。俗語有云所謂「兄弟同心，其利斷金」，每個同學都像自己的兄弟姊妹，因此，在人生的路途中，不管甚麼比賽都必須一起並肩努力，這才是運動家的精神，永遠不被困難打敗！
★湘婷的文章中規中矩，第二段描寫各種準備比賽的情形令讀者身歷其境。另外，文章立意向上，頗有激勵讀者之感。
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<運動會> 簡靖軒-六年級
今天是一年一度的運動會，我滿懷興奮的心情，迎接今天的到來。突然間，窗外傳來陣陣滴滴答答的雨聲，這場預料之外的雨，令我感到有些失望，但我相信很快就會雨過天晴，於是我重拾期待，興高采烈的出門去了。
一抵達學校，門口金碧輝煌的佈置使整個校園五彩繽紛，在雨中更顯得美輪美奐。進到教室裡，同學們此起彼落的聊天吵鬧聲，輕快地彷彿是在邀請我加入他們。隨著大家移動到樓下，師長們的致詞聲展開了今天的活動。操場上有的人在努力的奔馳著；有的人正專注地看著比賽；還有的人大聲喊著加油！戰況十分激烈，我的心情七上八下，不知道哪一班會是冠軍得主。
時間過的很快，馬上就輪到趣味競賽登場，比賽規則十分簡單，只要班上的每個人輪流掃球，最快掃完的班級獲勝。排在我前面的同學們都很努力的完成這場遊戲，輪到我時，心情非常緊張，擔心自己會出錯而影響了班上的成績，幸好我順利的掃完了，雖然到了最後因為有些人出錯而失去了前三名的榮耀，但老師卻鼓勵我們：「名次並不是最重要的，重要的是有沒有認真、努力的去完成這場比賽，輸了不用氣餒，玩得開心最重要。」老師的話使我們重新振作起來。
這次的運動會圓滿的落幕了，大家都玩得很開心，也很認真的去看待每場比賽，並且完成它，期待下次的運動會能更好。
★靖軒第二段描寫校園的佈置連續正確使用成語為文章添色不少；用「師長的致詞聲」帶出活動的開始是相當棒的寫作技巧運用。
★描寫戰況時可加入其他同學如何失誤，藉以加強惋惜的感覺，更能帶出老師鼓勵話語的激勵作用，文章會更扣人心弦。
<運動會> 黃詩容-六年級
今天是運動會，原本滿心期待的要出發去學校，很不幸的是，窗外竟陰雨綿綿，心情變得有點低落，而盼望已久，精彩刺激的大隊接力，也因為雨天而延期，不過沒關係，還有趣味競賽，比的是掃球的速度與默契，大家紛紛討論著千萬不要掉球，必須全力以赴。然而，最終我們還是輸了，但雖敗猶榮，因為我們認為最重要的就是團隊默契，這是最值得讚許的，就算別班贏得勝利，也應該保持著勝不驕，敗不餒的精神！
這次令我印象深刻的是，有一段時間，我自願去幫忙其他年級，使他們可以順利完成趣味競賽；而其他時間則是在閒話家常，放鬆平時推積的課業壓力。另外，還看到幼稚園小朋友們各個活潑好動、精力充沛的模樣，心情好了起來！
雖然這次的運動會氣候不佳，沒有看到戰況激烈的大隊接力，但這次是我六年小學生涯中最特別也是最後一次的運動會，有的人因為輸了比賽而難過，有的因為勝利而太過自豪，還有的因為天氣而始終鬱鬱寡歡，實在是五味雜陳啊!
★詩容詳實的記述事件的發生，時間軸清晰不混亂。
★若能加強描寫第三段中所提到的幫忙其他年級完成競賽的過程，相信可以為文章創造出不同角度的觀點，進而成就文章有別於其他人的高度。
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